1. A01. 
Erasmus.

Indica se le seguenti affermazioni relative a quanto puoi vedere
nella locandina sono vere, false o non verificabili.

2. A02. 
A che titolo viene erogata la borsa di studio ERASMUS?

 Di rimborso spese
 Di requisito
 Di remunerazione
 Di finanziamento

3. A03. 
Quale scopo ha l'identikit studente?

Scegli la risposta corretta tra le seguenti:
 Spiegare il significato di un termine
 Rappresentare con un'illustrazione un concetto, a scopo esplicativo
 Sintetizzare i dati attraverso strumenti grafici
 Ricostruire i tratti caratteristici dello studente ERASMUS, mediante dati raccolti da fonti

4. A04. 
A quale delle seguenti forme di comunicazione corrisponde il testo che ti è stato proposto?

Quale tra le seguenti "didascalie" ti sembra più adatta a cogliere
il senso complessivo della grafica?
 Pubblicità
 Certificazione
 Mappa concettuale
 Statistica descrittiva

5. A05. 
Quale tra le seguenti "didascalie" ti sembra più adatta
a cogliere il senso complessivo della grafica sotto riportata?

 ERASMUS: Università senza confini
 Programma ERASMUS: studiare e aggiornarsi nei Paesi dell'Unione Europea
 Il Programma ERASMUS tra storia e prospettive future
 Progetto Erasmus: un bilancio di successo

6. A06. 
Quale di questi elementi sono presenti nelle grafiche che hai visionato?

Rispondi Vero o Falso per ogni riga dalla A alla D.

7. A07. 
Nelle frasi seguenti, inserisci negli spazi i segni di interpunzione corretti, scegliendoli fra quelli proposti. 

8. A08. 
Stabilisci in quale caso va utilizzato l'accento.

Seleziona Ne oppure  N'è per  ogni affermazione di seguito riportata:

9. A09. 
Il testo che segue è stato scritto senza accenti e senza apostrofi:
Quel ragazzo non sta mai fermo, si muove un po troppo, corre su e giu, di qua e di la; non da mai segni di stanchezza.
seleziona se la parola indicata andava scritta con l'accento, con l'apostrofo,
oppure senza alcun segno grafico:
1- sta 2- po 3- su 4- giu 5- qua 6- la 7- da

10. A10. 
Nelle seguenti frasi indica la forma corretta tra quelle proposte fra parentesi.
Seleziona 1,2 oppure 3 per  ogni affermazione di seguito riportata:

11. A11. 
Classifica le seguenti parole distinguendole in tronche, piane, sdrucciole o bisdrucciole.
1. andò 2. modèrno 3. coricàrsi 4. invìamelo 5. mandàteglielo 6. córrere 7. vedrà 8. vedére 9. consolazióne 10. prèndere

12. A12. 
Nelle seguenti parole indica se sulle vocali e ed o va posto l’accento grave (è, ò)  oppure quello acuto ( é, ó )
A - feroce
B - cloro
C - tetto
D - legna
E - cassetto

13. A13. Indica i verbi transitivi e quelli intransitivi.

Stabilisci, per ciascuna riga la tipologia di appartenenza:

14. A14. 
Nel gruppo sotto elencato ci sono verbi transitivi,
svegliare – svenire – definire – disegnare – sciogliere – tradurre
ma è presente anche un verbo intransitivo, individualo:
 definire
 svenire
 svegliare
 disegnare
 tradurre

15. A15.
Individua la frase in cui è presente un predicato nominale
 Il test di matematica sembrava semplice
 E' trascorso poco tempo
 Il topo è uscito dalla tana
 L'ufficio è chiuso

16. A16.
"Alessandro acquistò in cartoleria una scatola di costruzioni in tutta fretta per fare una sopresa a suo figlio",
indica il complemento delle parole: in cartoleria e in tutta fretta:
 Complemento di stato in luogo; complemento di modo
 Complemento di termine; complemento di stato in luogo
 Complemento di stato in luogo; complemento di mezzo
 Complemento di termine; complemento di luogo

17. A17.
Inseriscila parte mancante fra quelle proposte :
Credo che i nostri amici ...... questa mattina.
 partono
ripartono
partano
vadino

18. A18. 
Sostituisci i complementi o le proposizioni nelle seguenti frasi (evidenziati in giallo )
con attributi di corrispondente significato:

19. A19.
Nella seguente frase indica il complemento OGGETTO
Alla festa di Luca non conoscevo nessuno.
 Alla festa
di Luca
nessuno
non è presente

20. A20.
Nella seguente frase indica il complemento OGGETTO
Dammi un'altra spremuta perchè ho molta sete
ho moltasete
perchè
dammi
un'altra premuta 

21. A21.
Individua e distingui gli articoli partitivi o le preposizioni articolate:
Ascolta, ti racconterò delle novità assai interessanti.
 Articolo partitivo = delle novità assai interessanti.
 Articolo partitivo = degli sforzi economici non indifferenti per acquistare questa villa
 Preposizione articolata = Ascolta
 Preposizione articolata = ti racconterò
 Preposizione articolata = interessanti

22. A22.

Classifica il complemento nella frase sotto indicata, inserendo una delle opzioni sotto disponibili:
La nonna è una arzilla signora di 80 anni
 età
colpa
pena
materia
abbondanza
privazione
oggetto parttivo
paragone
limitazione
tempo determinato

23. A23.
Individua e distingui gli articoli partitivi o le preposizioni articolate:

Sulla scrivania del babbo ci sono delle vecchie fotografie.
 Articolo partitivo = delle fotografie
 Articolo partitivo =  del babbo
 Articolo partitivo = ci sono
 Preposizione articolata = Sulla scrivania
 Preposizione articolata = del babbo ci sono delle vecchie fotografie

24. A24. Coniuga i verbi indicati tra parentesi facendo attenzione
alla concordanza con il resto della frase:
Basta che Luca mi (chiedere) quello che ha bisogno.
 chiese
chiede
chieda
chiedesse

25. A25. 

In ogni frase vedi la parola CI.
Scrivi di volta in volta se è pronome personale o avverbio di luogo..