Image
Image
Image
Image

ProveInvalsi.eu

1. B12. Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Indica gli elementi che nella seguente frase hanno la funzione di soggetto: 

Oltre ad aumentare le difese immunitarie, una sana alimentazioneci ci rende piu' attivi.



2. A9. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio parte02

Nella frase “Eppure ogni volta il riccio si appallottola…” (riga 24)
quale termine corrisponde al significato di eppure e può sostituirlo?




3. A15. La Volpe e il Riccio

Quale delle seguenti affermazioni meglio sintetizza il contenuto del testo? 




4. B3.1 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Per  la seguente frase indica gli avverbi di tempo presenti :

Non hai mai voluto dirmi perché sei andato altrove.



5. A10. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio parte02

Come si può rendere con altre parole l’espressione “così appallottolato” (riga 24)?




6. A8. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio parte01


Quale tra i seguenti aggettivi può sostituire sottile (riga 22)
nel significato che ha nel testo detto di artifici, trucchi ed espedienti? 




7. B9.1 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Trasforma la frase interrogativa diretta nella corrispondente interrogativa indiretta:

Giovanna mi chiese: “Quando verrà il medico?”



8. A2. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi italiano secondaria secondo grado terza volpe e riccio

Nelle prime 5 righe del testo, quali sono le azioni che fanno meglio capire la furbizia della volpe?


non respira
si finge morta
si mimetizza

9. B8.3 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Come va completata la seguente frase con opportuno legame subordinante?

Sono così stanco ………………….…. penso andrò subito a dormire dopo una bella doccia!

quindi

10. A4. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio parte01

Perché il riccio quando esce dalla tana si guarda intorno circospetto (riga 8)? 




11. A7. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio parte01


Nella frase: “Deve avere una carne prelibata...” (riga 18)
da quale espressione può essere sostituito il verbo deve?




12. B11. Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Completa la seguente frase coniugando la forma mancante del verbo tra parentesi.
Pensavo che ieri sera ………………………(andare)  a cena con i tuoi amici perchè non ti ho visto in palestra.

fosti andato


13. B9.2 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Trasforma la frase interrogativa diretta nella corrispondente interrogativa indiretta:

Alcuni turisti mi hanno chiesto: “Qual è la strada più breve per il Duomo?”
turisti hanno chiesto la strada più breve per il Duomo.

a strada più breve per il Duomo è stata chiesta dai turisti.
turisti chiedono la strada più breve per il Duomo

14. B8.2 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Come va completata la seguente frase con opportuno legame subordinante?

Stacco il telefono ………………….…. non voglio essere disturbato

quindi

15. B6.2 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Quale di queste frasi contiene un complemento di fine?




16. B4.2 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Unisci le due parti della frase inserendo indicando pronome relativo nella forma corretta.

Ho incontrato un comune amico …………………………….…. ho avuto tue notizie



17. A13. La Volpe e il Riccio
Come cambia il giudizio della volpe sul riccio nel corso della vicenda?

prudente, sospettoso, amichevole, temerario
compunto, diffidente, complice, smarrito

18. B6.1 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Quale di queste frasi contiene un complemento di fine?




19. A11. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi italiano secondaria secondo grado terza volpe e riccio

Quali parole del racconto fanno capire come la volpe si giustifica per non riuscire a catturare il riccio?

un riccio non vale tanto / si concludono sempre allo stesso modo
un riccio non vale tanto spreco di trovate / per consolarsi

neppure tanta ostinazione / inutili stratagemmi

20. A5. La Volpe e il Riccio
Che riflessioni fa la volpe dopo il primo tentativo di catturare il riccio? 




21. A1. Che si ammala facilmente
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio

La volpe, mentre aspetta paziente, che cosa pensa del riccio?




22. A3. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio parte01

Nell’espressione “bisogna lasciarle tutto il tempo” (riga 5) a quale parola del testo si riferisce il pronome le?


nascondiglio
preda
muoversi

23. B6.3 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Indica gli elementi che nella seguente frase hanno la funzione di soggetto: 

La regina Elisabetta I d’Inghilterra era figlia di Enrico VIII



24. B3.2 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Per  la seguente frase indica gli avverbi di tempo presenti :

Subito si mise a gridare forte



25. B4.1 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Unisci le due parti della frase inserendo indicando pronome relativo nella forma corretta.

Non conosco la persona …………………………………………….…. mi hai parlato



26. A14. La Volpe e il Riccio

Tenendo conto di tutta la storia, come si può definire la volpe? 




27. B2. Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

In quale tra le seguenti frasi è presente un verbo riflessivo?




28. A12. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio parte02

Come sostituiresti il termine “dopotutto” all’inizio della riga 25? 




29. A6. La Volpe e il Riccio
Selezione invalsi inglese secondaria classe terza la volpe e il riccio parte01


Se dovessi inserire una parola per collegare le due frasi seguenti :

“Ma il riccio in un attimo si è trasformato in una palla spinosa “ e
“La volpe lancia un urlo di sorpresa..” (righe 15-16), quale metteresti? 




30. B8.1 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Come va completata la seguente frase con opportuno legame subordinante?

Il film era tanto noioso ………..…..………. mi sono addormentato.

quindi

31. B10.2 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Quali delle seguenti frasi contiene una subordinata con valore consecutivo?


Ho cambiato le gomme all'auto perchè erano molto usurate. 

32. B1. Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)
Selezione invalsi italiano secondaria secondo grado terza scrittura
Completa la seguente frase coniugando la forma mancante del verbo tra parentesi.
Avrei proprio voluto che tu………………………(venire) alla mia festa. C’erano tanti amici, ci siamo proprio divertiti!




33. B5. Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Indica gli elementi che nella seguente frase hanno la funzione di soggetto: 

Secondo numerosi studi, nuotare fa bene alla salute



34. B7.2 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Quale di queste frasi contiene un complemento di modo? 


Il problema è molto articolato, con pazienza, troveremo la giusta soluzione

Non ho trovato il libro che stavo cercando

35. B10.1 Riflessione sulla lingua (conoscenze grammaticali)

Quali delle seguenti frasi contiene una subordinata con valore consecutivo?
In seguito alla caduta, sentì più dolore di quanto avesse temuto
Quella mattina era uscito da casa molto presto prima che gli altri si fossero svegliati
Mise le piante all’aperto perché la pioggia le bagnasse
Nella banca le telecamere erano poste in modo che potessero riprendere tutti i clienti

User Details